In het Depot van Museum Boijmans Van Beuningen werken deze maand zestig leerlingen met een onderwijsbelemmering aan een bijzonder kunstproject. De leerlingen maken unieke kunstwerken die uiteindelijk bijdragen aan een goed doel voor kinderen. Het initiatief komt van De KunstPiloot, in samenwerking met Museum Boijmans Van Beuningen.
De KunstPiloot ontwikkelt sinds 2015 kunstprojecten voor leerlingen die binnen het onderwijs extra ondersteuning nodig hebben. “Het is gewoon heel leuk”, zegt Dylan, scholier van basisschool De Piloot. De opdracht ontstond vanuit Stichting BOOR, die op zoek was naar een speciaal jubileumgeschenk voor medewerkers die 25 jaar in dienst zijn. In totaal maken leerlingen van SO Kindercampus De Piloot en B!TS 350 handgemaakte houten doosjes. De doosjes worden versierd met graffiti en andere creatieve technieken. In elk doosje komt een zilveren speld met een duimafdruk van een leerling. De leerlingen kregen een rondleiding door heel het museum om inspiratie op te doen voor hun eigen kunstwerk. Daarna gaan de leerlingen aan de slag in het atelier van het museum, waar onder begeleiding van kunstenaar en docent Henriette Vlessing-Koppen verder wordt gewerkt aan de creaties.
Volgens De KunstPiloot draait het project om meer dan alleen kunst maken. De organisatie wil laten zien dat leerlingen die vaak worden bekeken vanuit hun beperkingen juist veel talenten hebben. Met de samenwerking wil Museum Boijmans Van Beuningen laten zien hoe kunst mensen kan verbinden. In een omgeving waar creativiteit centraal staat, krijgen de leerlingen de ruimte om hun eigen verhaal te vertellen en een betekenisvol kunstwerk te maken. Daarmee bewijst het project dat kunst niet alleen inspireert, maar ook kansen creëert.